драка буллинг травлявшколе | | Журнал Борщ

.jpg

1min1040

Уполномоченный по правам ребёнка во Владимирской области Геннадий Прохорычев заявил о росте количества случаев травли детей в школе. За год их стало вдвое больше.

Количество устных и письменных обращений по различным вопросам в адрес омбудсмена от родителей, педагогов, детей и администрации увеличилось с 86 в 2018 году до 231 в 2019-м. Основная доля жалоб связана с темой буллинга — их число выросло с 54 до 120.

Геннадий Прохорычев привёл несколько примеров:

Учитель в присутствии всего класса и классного руководителя оскорбляла десятиклассницу. Директор школы не нашел ничего в данном поведении учителя неэтического. 

Ставший свидетелем буллинговой ситуации в 4 классе учитель физкультуры, не предпринял никаких мер воздействия к агрессору, жертвой которого стал сверстник.  

В результате буллинга со стороны сверстников, словесных унижений, в том числе на почве этнической принадлежности произошел психоэмоциональный срыв у подростка, едва не обернувшийся трагедией. Речь идет о нашумевшем случае, когда ученик пришел в школу с топором. Ребенка перевели в другую школу.

Перепалка 11-классника с охранником школы была впоследствии раздута директором школы до публичной словесной экзекуции ребенка и его матери, сопровождавшейся угрозами, унизительными сравнениями.

Травля шестиклассницы со стороны группы сверстников, терроризирующих и других детей. Издевательства, побои. Ребёнок отказался посещать школу и выходить из дома. Администрация школы бездействует.

«В школе необходимо сначала помочь учителю, создав систему психологической помощи и поддержки в ситуациях профессионального выгорания. Во-вторых, ввести образовательный модуль повышения квалификации учителей «Основы медиации в школе», — сказал Прохорычев.

По его мнению, также необходимо рассмотреть вопрос о создании группы экспертов-медиаторов немедленного реагирования, которые бы могли выезжать для помощи коллегам в разрешении сложных конфликтов. Как считает омбудсмен, самих школьников нужно научить выходить из конфликтных ситуаций, для чего требуется и дальше развивать так называемые школьные службы примирения.

«Если ученик стал жертвой, свидетелем буллинга или сам организовал травлю, всегда есть причина, с которой необходимо немедленно разбираться. И если в этот момент рядом со школьником нет родителя, способного ему помочь (или же есть, но ребёнок ему не доверяет), рядом должны оказаться мы», — полагает Прохорычев.

Очередной факт конфликтной ситуации, вылившейся в избиение школьницей одноклассницы произошёл накануне в Муроме.



О нас

Сайт для тех, кто ценит своё свободное время и готов тратить его только на приятное и полезное чтение. Мы пишем о политике, бизнесе, культуре, спорте, истории и жизни Коврова, судьбах его жителей.

Копирование материалов сайта без разрешения редакции или ссылки на источник запрещено законом – статьей 146 УК РФ “Нарушение авторских и смежных прав”


Свяжитесь с нами

Звоните нам